I/ Giới thiệu về trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm TP. Tam Kỳ- Tỉnh Quảng Nam:
1/ Lịch sử hình thành và phát triển:
Để đáp lại sự mong mỏi của lãnh đạo và nhân dân Tỉnh Quảng Nam về một vùng đất học: “ Ngũ phụng tề phi”. Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm - Thành phố Tam Kỳ- Tỉnh Quảng Nam được thành lập theo quyết định số 42/ 2002/ QĐ- UB ngày 6/8/2002 của Chủ tịch UBND Tỉnh Quảng Nam, với mục tiêu đào tạo những học sinh giỏi toàn diện, đồng thời có năng khiếu về từng môn học; nâng cao chất lượng dạy học và tạo nguồn đào tạo nhân tài phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa- hiện đại hóa Tỉnh Quảng Nam nói riêng và cả nước nói chung
Trường chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm ngày đầu được xây dựng trên khuôn viên gần 1,5 ha với 15 phòng học, 3 phòng bộ môn và một số phòng làm việc. Không có hội trường, phòng họp, kể cả phòng Hội đồng. Đến mùa mưa, toàn bộ sân trường ngập nước. Chế độ hỗ trợ cho giáo viên và học sinh hầu như không có gì ngoài tiêu chuẩn chế độ của Nhà nước. Những ngày đầu, Trường mới chỉ có 5 lớp chuyên Toán, Lý, Hóa, Anh, Văn với 131 học sinh và 19 thầy cô giáo, cán bộ, nhân viên. Đó là những con người đầu tiên được điều động về xây dựng trường Chuyên, đây là những con người đã tạo nên nền móng cho một loại hình trường mới của tỉnh, những con người chấp nhận đi từ con số không để hôm nay đem lại cho thế hệ sau một bề dày thành tích và kinh nghiệm.
Ngay trong năm đầu tiên, chỉ gồm 5 lớp 10 chuyên, nhưng nhà trường cũng đã thể hiện được nét riêng nổi bật trong các hoạt động dạy- học cũng như các hoạt động khác. Lần đầu tiên tham gia kỳ thi Olympic truyền thống 30 tháng 4 dành cho các trường trung học phổ thông phía Nam, học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã giành được 23 huy chương. Và từ đó đến nay, trải qua 10 lần tham gia kỳ thi Olympic 30/4, Trường đã có được 189 huy chương; với 48 Huy chương Vàng, 68 Huy chương Bạc, 73 Huy chương đồng. Đặc biệt năm học 2011-2012, trong kỳ thi Olympic 30/4 tổ chức tại Vũng Tàu, trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Quảng Nam được xếp thứ 11 trên 120 trường tham gia. Có thể nói, vượt qua những bỡ ngỡ, khó khăn ngày đầu như hệ hình trường chuyên khá mới mẻ, cơ sở vật chất những ngày đầu còn quá thiếu thốn, đội ngũ cán bộ quản lý còn mỏng, giáo viên dạy chuyên chưa học tập được nhiều kinh nghiệm, giáo trình tài liệu còn thiếu,…trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã dần dần khẳng định được vị trí của mình trên bản đồ thành tích chung của hệ thống trường chuyên khu vực miền Trung và cả nước.
Đối với một trường trung học phổ thông chuyên, mục tiêu chính vẫn là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho địa phương và cho đất nước về cả hai mặt đức và tài. Bên cạnh đó, một thực tế là để đánh giá về chất lượng đào tạo và thương hiệu của một trường chuyên thì bề nổi vẫn là giải học sinh giỏi quốc gia. Vì thế từ năm thứ hai của trường, năm học 2003-2004, khi nhà trường đã có học sinh lớp 11 - có thể tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi lớp 12 cấp quốc gia - thì việc tăng cường đội ngũ để đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi vẫn được xem là một trong những hoạt động trọng tâm. Ở năm đầu tiên thi học sinh giỏi(chưa có học sinh lớp 12), Trường đã giành được 4 giải Ba quốc gia. Đến nay, bảng thành tích về học sinh giỏi quốc gia của nhà trường cũng đã dài hơn sau 9 lần tham gia thi với 86 giải; trong đó 11 giải Nhì, 27 giải Ba. 48 giải Khuyến khích.
Việc quan tâm đến giáo dục toàn diện của nhà trường thể hiện khá rõ qua các con số liên quan đến tỉ lệ đậu tốt nghiệp trung học phổ thông và đại học. Hằng năm, nhà trường đều có tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường đại học rất cao, trên 80%, những năm gần đây là trên 90%. Trường có nhiều học sinh là thủ khoa của các trường đại học. Đến nay, trường trung học phổ thông Chuyên Nguyễn Bỉnh khiêm đã có nhiều học sinh là Tiến sĩ, Thạc sĩ và những du học sinh có thành tích cao ở nước ngoài như Tôn Mỹ Uyên, Hồ Phú Quốc, Nguyễn Đình Duy, Nguyễn Dương Quỳnh Anh,...
Một phong trào thế mạnh của trường không thể không nhắc đến - đó là phong trào tham gia cuộc thi Đường lên đỉnh Olimpia do VTV3 Đài truyền hình Việt Nam tổ chức. Bắt đầu từ năm 2006, năm nào trường cũng có học sinh dự thi, trong 6 lần dự thi đã có 4 học sinh lọt vào vòng thi quý (Nguyễn Dương Quỳnh Anh, Nguyễn Văn Đặng Sơn, Nguyễn Nhựt Trường, Trần Lê Phương). Đặc biệt, năm (2012), em Trần Lê Phương của nhà trường đã lọt vào vòng chung kết Đường lên đỉnh Olimpia lần thứ 12, và lần đầu tiên đưa cầu truyền hình về với Quảng Nam. Nói đến học sinh trường chuyên, nhiều người nghĩ rằng các em chỉ biết học. Điều đó hoàn toàn không đúng với học sinh trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm. Những thành tích của các em qua các hoạt động là những minh chứng hùng hồn về điều đó. Điểm nổi bật nhất của học sinh trường chuyên là sự tự tin, sáng tạo và bản lĩnh khi tham gia. Từ các Câu lạc bộ, các buổi sinh hoạt chủ điểm hằng tháng theo kế hoạch của thư viện kết hợp với Đoàn trường tổ chức, cho đến các đêm biểu diễn văn nghệ “Mừng Đảng, Đón Xuân”; từ những chương trình tham gia chuyên mục “Tiếng hát Đất Quảng” của Đài Phát thanh Truyền hình Quảng Nam cho đến những trận cầu nảy lửa để mang lại Huy chương cho đội bóng chuyền Nam học sinh trong các Hội Khỏe Phù Đổng của Tỉnh.
Nhìn lại chặng đường 10 năm, thấy còn quá nhiều việc phải làm để xây dựng thương hiệu trường trung học phổ thông chuyên Nguyên Bỉnh Khiêm, Quảng Nam. Nhưng không thể không nhận ra một điều là trường chuyên Tỉnh Quảng Nam từng ngày đổi thay và lớn mạnh. Thể hiện qua các con số: Năm học 2008 - 2009 trường được xếp thứ 40, Năm học 2009 - 2010 trường được xếp thứ 29, Năm học 2010 – 2011 trường được xếp thứ 31 trong top 100 trường THPT có tỷ lệ học sinh trúng tuyển Đại học cao nhất nước.
Và một số học sinh tiêu biểu hiện đang nghiên cứu sinh và du học ở nước ngoài qua các năm:
Hồ Phú Quốc, nghiên cứu sinh tại Mỹ; Tôn Mỹ Uyên, nghiên cứu sinh tại Mỹ; Trần Công Hùng, nghiên cứu sinh tại Mỹ; Nguyễn Thị Minh Hoàng, nghiên cứu sinh tại Pháp;
Nguyễn Dương Quỳnh Anh- Đại học Singapore; Nguyễn Đình Duy- Đại học Singapore; Nguyễn Thị Lan Ngọc- Đại học Singapore; Nguyễn Thị Xuân Hòa- Đại học Singapore
Đoàn Việt Tiệp- Đại học Nga; Nguyễn Tấn Ngộ- Đại học Nga; Trần Trương Phong, Đại học Nhật; Trần Đình Pháp- Đại học Nhật; Hà Vi Châu- Đại học Mỹ( 2013- 2014); Lê Mai Thanh Đức du học Mỹ( 2013- 2014)
Trường chuyên hôm nay, nằm trên một cơ ngơi khang trang, sạch đẹp với diện tích 29.627m2.
Lãnh đạo: 2 người có trình độ: Thạc sĩ
Đội ngũ cán bộ , giáo viên, nhân viên lên đến 78 người( trong đó: 40 thạc sĩ, 01 tiến sĩ, còn lại là giáo viên có trình độ đại học).
Tổng số học sinh toàn trường là 764 em được chia thành 24 lớp chuyên (Chuyên Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin , Văn, Anh, Sử- Địa). Có thể nói, việc đầu tư xây dựng một trường chuyên xứng tầm với vùng đất học Quảng Nam, đã thể hiện cả cái tâm lẫn cái tầm của người lãnh đạo. Cái tâm và cái tầm đó đã được sự hậu thuẫn đồng lòng của toàn thể người dân Quảng Nam.
Chỉ mới là một chặng đường 10 năm. Nhưng từ những gì thầy và trò trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã nỗ lực trên đoạn đường đầu tiên ấy, để một ngày nào đó, tất cả đều sẵn sàng, cất lên lời đối thoại với tương lai
2/ Tình hình thư viện:
- Hiện nay thư viện được xây dựng trên một diện tích 250m2, chia làm ba khu vực: Khu vực đọc sách của giáo viên , khu vực đọc sách của học sinh, khu vực làm kho sách và nơi làm việc của cán bộ thư viện, thư viện được đặt nơi trung tâm rất thuận lợi cho việc đọc sách của giáo viên và học sinh sau mỗi giờ nghỉ giải lao. Cách thiết kế cũng như trang trí rất hài hòa, thẩm mỹ tạo không gian đẹp và thoáng mát. Tạo cho bạn đọc thấy thỏa mái khi vào thư viện.
- Cơ sở vật chất : Được sự quan tâm của Lãnh đạo nhà trường, thư viện được trang bị đầy đủ bàn, ghế, kệ sách,quạt, tủ trưng bày sách, báo, tạp chí, máy vi tính,...
- Vốn tài liệu của thư viện hiện có 16.850 bản( bao gồm sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo) tương ứng 2.000 tên sách và 3.500 bản( báo, tạp chí các loại) và các tài liệu nghe nhìn khác. Ngoài ra còn có đề tài nghiên cứu khoa học thạc sĩ, tiến sĩ, với nguồn tài liệu phong phú đa dạng đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy của giáo viên và học sinh trong nhà trường.
- Phương thức phục vụ bạn đọc dưới hình thức: kho mở đối với tài liệu đọc tại chỗ, kho đóng đối với tài liệu mượn về nhà.
- Thời gian phục vụ: Thư viện phục vụ bạn đọc từ thứ hai đến thứ sáu hằng tuần
Buổi sáng: 7h 30 - 11h.( Cả 3 khối lớp)
Buổi chiều: 13h 30 - 17h. ( Dành bồi dưỡng lớp chuyên)
Tài liệu được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp: “Dễ thấy, dễ lấy”, giúp cho việc tìm kiếm tài liệu nhanh chóng và đáp ứng nhu cầu người đọc.Bên cạnh hoạt động chuyên môn, thư viện cũng thường xuyên thực hiện các buổi lồng ghép trong hoạt động ngoài giờ lên lớp để tuyên truyền giới thiệu sách; “giao lưu cùng bạn đọc” nhằm giúp cho bạn đọc nắm bắt thông tin nhanh chóng và làm cho mối quan hệ giữa bạn đọc với thư viện trở nên thân thiện hơn.
- Nhân lực: Hiện nay thư viện chỉ có 01 cán bộ chuyên trách quản lý mọi hoạt động thư viện
Với nguồn thông tin phong phú, đa dạng , đồng thời kết hợp với việc cập nhật thông tin một cách nhanh chóng, tuyên truyền kịp thời đáp ứng nhu cầu cho giáo viên và học sinh . Chính vì thế , thư viện trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã khẳng định được vị trí, vai trò của mình trong giai đoạn đổi mới giáo dục và đào tạo nhằm thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
* Chức năng& nhiệm vụ:
+ Thư viện luôn thực hiện chức năng giáo dục, góp phần bổ sung, mở rộng kiến thức cho học sinh, nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
+Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện, luôn đáp ứng nhu cầu tin của bạn đọc trong nhà trường. Khi khoa học ngày càng phát triển thì các dạng tài liệu được lưu giữ trong thư viện không chỉ đơn thuần là sách in truyền thống mà còn có các dạng tài liệu như băng hình, đĩa tiếng, các dạng điện tử .
+ Là trung tâm sinh hoạt văn hóa, giải trí, cung cấp những kiến thức xã hội và nâng cao nhận thức thẩm mỹ của bạn đọc
+ Cung cấp đầy đủ các loại sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo ,nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ,học tập và tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên và học sinh.
+ Tổ chức phục vụ bạn đọc thông qua các hoạt động phù hợp với chương trình và kế hoạch dạy học; tìm hiểu nhu cầu đọc của giáo viên và học sinh, giúp họ chọn sách, đọc sách có hệ thống, biết cách sử dụng bộ máy tra cứu, nhằm sử dụng triệt để kho sách, nhất là sách nghiệp vụ và sách tham khảo
+ Hướng dẫn cho học sinh khối 10 mới vào trường biết sử dụng thư viện
+ Bổ sung vốn tài liệu phải phù hợp với tính chất, nhiệm vụ và đặc thù của từng trường. Đặc biệt là đối với trường chuyên.Song song với việc bổ sung là việc thanh lọc liệu tài không còn giá trị sử dụng, tài liệu hư hỏng không phục chế được ra khỏi thư viện
+ Xử lý thông tin, biên soạn các ấn phẩm thông tin khoa học, phân loại, mô tả ấn phẩm, dán nhãn, làm phích, xếp phích
+ Phổ biến thông tin kịp thời bằng các hình thức: Bảng giới thiệu sách mới, thông tin thư mục, thông tin trên kênh điều hành tác nghiệp của nhà trường, tuyên truyền giới thiệu sách. Nhằm giới thiệu kho sách của thư viện đến với bạn đọc
+ Thường xuyên học hỏi kinh nghiệm với thư viện bạn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
+ Thực hiện xã hội hóa thư viện, kêu gọi các nhà tài trợ trong và ngoài nhà trường đóng góp xây dựng thư viện ngày càng phát triển hơn.
+ Tổ chức quản lý thư viện theo đúng nghiệp vụ: có sổ quản lý chặt chẽ, bảo quản giữ gìn sách báo tránh hư hỏng, mất mát, bổ sung kịp thời các loại sách, báo,tài liệu mới.
